Olemme saaneet hiljattain luokallisen tabletteja opetuskäyttöön. Oma lukunsa on ollut niiden käyttöönotto, sopivan lataus- ja kuljetuskärryn hankinta, ym. alkusäätö. Niistä ei sen enempää tässä... Tabletteja on pikku hiljaa yritetty ottaa mukaan opetustilanteisiin, jotta niiden käytöstä tulisi rutiinia opiskelijoille. Eniten niitä on käytetty tiedonhakutehtävissä. Jonkun verran olemme myös katselleet niiden avulla videoita YouTubesta. YouTuben käyttösäännöt estävät videoiden näyttämisen opetustilanteissa, mutta tätä sääntöä voi laillisesti kiertää niin että antaa opiskelijoille linkkejä sopiviin videoihin, jotka he katsovat itse tableteilla. Ja sitten tietenkin kysymyksiä, joihin vastaavat videoiden perusteella + keskustelua aiheesta.
Pidän Laatu- ja ympäristöosaaminen -kurssia. Nämä laatujärjestelmäasiat ovat yleensä aika teoreettisia ja raskaita. Annoin opiskelijoille työssäoppimisen ajaksi etätehtäväksi selvittää työpaikan laatuasioita, mm. mitä laatujärjestelmiä on käytössä, miten ne näkyivät päivittäisessä työssään, jne. Työssäoppimisen jälkeen koululla käsittelimme näitä asioita tableteille asennettavan BaiBoard-sovelluksen avulla. Sovellus on ilmainen. Sovellus on ikäänkuin muistivihko, jossa voi olla useita sivuja ja siihen voivat useat opiskelijat kirjoittaa yhtä aikaa. Opettaja luo "meetingin", jonka hän jakaa opiskelijoille (tablettien pitää olla verkkoyhteydessä). Kirjoitin "vihkoon" sivuille valmiiksi otsikoita ja kysymyksiä, esim. "Mitä laatujärjestelmiä työssäoppimispaikassasi oli käytössä", "Mitä mielestäsi on hyvä laatu prosesiteollisuudessa" ja "Miten itse suhtaudut laatuasioihin käytyäsi tämän kurssin koulussa ja nähtyäsi toimintaa työssäoppimispaikassasi". Opiskelijat kirjoittivat kukin omilla tableteillaan kommentteja tähän yhteiseen muistivihkoon. Kaikki näkevät toistensa kommentit ja kirjoittaa niihin vastakommentteja, kysymyksiä, jne. Lopuksi kävimme yhteisesti läpi kaikki kommentit ja samalla selvensin sellaisia käsitteitä, jotka saattoivat osalle olla vieraita.
Ei kommentteja:
Lähetä kommentti